這週綜合課在教「朋友」單元
導師帶全班小朋友進行朋友優點大轟炸
並且歸納出我們班的特有的優點

我們班的孩子被導師教活潑又善良
真的是天使寶寶!
寫玩優點卡後,小朋友還要送給她的好朋友
幾乎全班都有拿到


不過,在進行這個活動時
小老闆又開始耍賴,一直反覆的說:「我不要寫,我又沒有朋友...」
好說歹說溝通了許久
要求他仔細看幾個班上很常幫助他的小女生引導他完成了兩張卡片
到了第三張,他又卡住了,又開始:「我沒有朋友...」
但很詭異的,我要他放棄他又要堅持(我真的是在一旁
)
最後,他終於擠破頭寫給一個很常提醒他要:「趴下!」的小女生
而收到卡片的這位小女生似乎也非常的驚訝
隔天親手包了一袋小禮物送給小老闆
小老闆簡直樂不可支,手舞足蹈
導師和我也在一旁起鬨:「小老闆好好唷!有禮物耶!」
呼!看到小老闆和同學有好的互動還滿開心的
導師帶全班小朋友進行朋友優點大轟炸
並且歸納出我們班的特有的優點

我們班的孩子被導師教活潑又善良
真的是天使寶寶!
寫玩優點卡後,小朋友還要送給她的好朋友
幾乎全班都有拿到


不過,在進行這個活動時
小老闆又開始耍賴,一直反覆的說:「我不要寫,我又沒有朋友...」
好說歹說溝通了許久
要求他仔細看幾個班上很常幫助他的小女生引導他完成了兩張卡片
到了第三張,他又卡住了,又開始:「我沒有朋友...」
但很詭異的,我要他放棄他又要堅持(我真的是在一旁
最後,他終於擠破頭寫給一個很常提醒他要:「趴下!」的小女生
而收到卡片的這位小女生似乎也非常的驚訝
隔天親手包了一袋小禮物送給小老闆
小老闆簡直樂不可支,手舞足蹈
導師和我也在一旁起鬨:「小老闆好好唷!有禮物耶!」
呼!看到小老闆和同學有好的互動還滿開心的
請先 登入 以發表留言。